Las tecnologías de la información y las comunicacionesvinieron a innovar
y cambiar lo convencional por documentos
digitales debido a que tienen como principales características la
hipertextualidad, multimedialidad e interactividad, características que no
tienen los documentos impresos.
La facilidad para crear y difundir información en
internet ha favorecido esta situación y hoy en día cualquiera puede publicar en
la web.
Actualmente se conoce como ciberperiodismo o
periodismo digital como un medio de información inmediato, que transformo los medios de Comunicación. Con el
ciberperiodismo nos aproximamos a una época tecnológica que perfecciona la sociedad del conocimiento. Siendo un
estilo de periodismo que se fundamenta en Internet, donde se utiliza dicho
medio para difundir información a través de páginas electrónicas.
De acuerdo a Fuentes (2012), es de relevancia
mencionar que otra de las características de estos medios es su inmediatez, lo
cual reafirma la importancia en el desarrollo y avance de los medios de
comunicación es la accesibilidad de las personas al Internet.
Venezuela no escapa de esta tendencia porque en el
país existen Cibermedios originarios de un medio
tradicional, ya sea prensa, radio o televisión. Y se desarrolla un estilo ciberperiodistico
que, sin duda, involucra a los periodistas como principales actores.
Ahora no solo se trata de integrar texto, imagen y
sonido de forma coherente , sino que la web permite a través de los enlaces
hipertextuales, evidenciar distintas profundidades para aquellos que quieren
saber más, ya que pueden ver otras informaciones.
En la era digital, no todos se encuentran
preparados para enfrentar los retos que
puedan presentarse y solo existen dos caminos, prepararse para adoptar las
nuevas tendencias o quedarse excluidos.
Evolución de la práctica
periodística a través del ciberperiodismo
Como estudiante de Comunicación Social e individuos colaboradores del desarrollo
social, en una era de constantes avances donde la tecnología juega un papel
importante, dando soluciones en la mayoría de los ámbitos, es esencial tener
conciencia de lo que significa el ciberperiodismo y del proceso que desarrolla,
trayendo estos conocimientos a la práctica podría considerarse una de las
principales labores profesionales.
En las dos últimas décadas, hemos asistido a una
nueva forma de periodismo, que denominamos periodismo digital y que Ramón
Salaverría (2001) define como "la especialidad del periodismo que emplea
el ciberespacio para investigar, producir y, sobre todo, difundir contenidos
periodísticos". (Salaverría, 2001: 323).
Actualmente
se conoce ciberperiodismo o periodismo digital a un medio de información
inmediato que va más allá de los medios de Comunicación tradicionales, con el
ciberperiodismo nos acercamos a una época tecnológica que perfecciona la
sociedad del conocimiento, esta misma es una forma de periodismo que se
fundamenta en internet, en donde se utiliza dicho medio para circular
información a través de páginas electrónicas.
La red le proporciona al Comunicador adaptarse a un nuevo estilo de vida
donde el instrumento más importante de todos es conocer los diferentes estilos
y opiniones a través de la comodidad de su hogar u oficina.
Sus cualidades comunicativas -hipertextualidad, la
multimedialidad y la interactividad- han renovado las formas de buscar,
procesar y difundir la información periodística. Son precisamente estos tres
aspectos los que vislumbran, la emancipación del ciberperiodismo de sus
precedentes, buscando forjar su propia retórica (Daz, 2008).
Por lo tanto, es evidente que internet ya es para la mayoría el mayor el
canal de información, el tiempo empleado en navegar aumenta cada vez más, ya
sea para leer las noticias, revisar correos, ver videos, redes sociales e
incluso consultar enciclopedias y escribir blogs. En conclusión la red filtra
gran parte de nuestro acceso.
Asimismo,Quim Gil en 1999 planteaba la necesidad de establecer rutinas periodísticas
frente al medio digital, definido dentro del paradigma de la red y de la
sociedad de la información. Para este autor dichas rutinas se establecen con
respecto a las fuentes, a los destinatarios de la información, al medio y al
contenido (Gil, 1999:2). Pero a este desempeño se suman los tres tipos de
competencias que definen el perfil del ciberperiodista y que tienen que ver con
competencias personales, competencias comunicacionales y competencias.
“La principal característica es la interactividad, ya que el lector pasa
de ser un sujeto pasivo de la noticia, sino que permite su participación activa
sobre la información que recibe, por medio de diferentes canales de
comunicación como los chat, foros, blog, entre otras herramientas que ofrecen
los medios periodísticos electrónicos”, explicó Fuentes Douglas.
Por otro lado se puede acotar que las
tecnologías juegan un papel imprescindible puesto que no solo interviene con respecto a contenidos transmitidos
sino que gestiona de manera eficiente el proceso de transferencia de
conocimiento, pues representa el medio para crear contactos o colaboraciones,
entre empresas, centros de investigación y entidades financieras, a menores
costos.
Finalmente, el comunicador social ya no puede limitarse a trabajar por
su país sino para el mundo, pues será este quien juzgue su trabajo. Por ende
debe ser responsable e íntegro, capaz de asumir retos que pueda cumplirlos y
hacer de su trabajo un ejemplo.
Fuentes consultadas:
Prieto, C., & de
Estany, J. (2013). Ciberperiodismo en el estado Zulia: Hacia las nuevas
competencias profesionales.
http://publicaciones.urbe.edu/index.php/telos/article/viewArticle/2604/3692
Evolución de la práctica periodística con la aparición de la sociedad del conocimiento y sociedad de la información
Los
movimientos periodísticos son una clasificación de las distintas etapas por las
que ha evolucionado la profesión, por lo tanto, una forma de organizar y
estudiar el periodismo a lo largo de la historia. La dinámica actual se
encuentra en un constante cambio debido a que la sociedad del conocimiento y la
información también lo está, por lo tanto introducen nuevas metodologías al
periodismo. El vuelco que el oficio periodístico ha experimentado luego de la
incursión de las tecnologías de la información y la comunicación en las salas
de redacción, han precisamente redimensionado las rutinas del ejercicio en
cuanto a obtención, procesamiento y difusión de los contenidos. De hecho, en la
creación y divulgación de la información el profesional del periodismo debe
conocer y hacer uso de una tecnología cada vez más compleja y diversa.
Difícilmente en la actualidad se concebiría una sala de redacción sin una plataforma
tecnológica que responda a cada uno de los factores que intervienen en la
cadena de producción de los contenidos. Por un lado está la dinámica de la reportaría
con todos sus eslabones, por otro están la edición de textos, el diseño, el
formato de la imagen y ni hablar de la frontera entre la sala de redacción y el
departamento de desarrollo web. Cada uno está ejecutando su labor y quien
inicia el proceso difícilmente se involucra con el resultado final. Existen
herramientas tecnológicas disponibles pero los actores no hacen uso de ellas al
menos que su desempeño lo requiera.
Desde
finales del siglo pasado ha venido surgiendo una nueva sociedad, en la cual el
conocimiento es la base del desarrollo de los países, esta sociedad se conoce
como sociedad del conocimiento. La sociedad industrial en la cual nos
encontramos, en la cual la energía es la base del desarrollo está dando paso a
una sociedad en donde las tecnologías, la información y el conocimiento se
convierten en las palancas con que cuentan los países para avanzar en las
mejoras de las condiciones de vida de sus habitantes. Asimismo, la noción de
"sociedad de la información" trae consigo una serie de disposiciones
históricas que la emparentan con el cambio de mentalidad desde la arcaica a la
moderna.
De ahí radica la importancia de las
TIC, incluso los tradicionales medios de
comunicación destacan el alcance de la Internet para la democratización de la
comunicación y el aparecimiento de nuevos medios, independientes y críticos.
Sin embargo, hay que recordar que el acceso al Internet es todavía limitado en
los países en vías de desarrollo y que las grandes corporaciones como
Microsoft, Oracle o Apple desarrollan paquetes tecnológicos que exigen grandes
sumas de dinero para su adquisición. Además, la tecnología se desarrolla en
códigos encriptados, lo que imposibilita la transferencia tecnológica a los
países en vías de desarrollo.
En todo caso, aun quienes se muestran
optimistas con respecto a la sociedad de la información admiten que la brecha
digital es uno de los principales obstáculos en este modelo de desarrollo
La sociedad de la información no está
limitada a Internet,
aunque éste ha desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita
el acceso e intercambio de información y datos. En relación con la sociedad de la información,
se debe mencionar el aspecto de la tecnología, por lo que se puede mencionar lo
que dijeron los autores Harvey Brooks y Daniel Bell
en 1971 respecto a este término: "Es el uso del conocimiento científico
para especificar modos de hacer cosas de una manera reproducible (...) Entre
las tecnologías de la información incluyó, como todo el mundo, el conjunto convergente
de tecnologías de la microelectrónica, la informática (máquinas y software), las
telecomunicaciones televisión/radio y la optoelectrónica".
La sociedad actual, llamada de la
información, nos viene a confirmar que la humanidad no cesa su evolución y el
periodismo tampoco. Ha pasado y seguirá pasando por diferentes etapas, y la
educación no ha podido quedarse al margen de estos cambios, por lo que
estado modificando sus formas y estructuras para adecuarse a las necesidades
sociales. En la actualidad la sociedad
de la información está dejando el paso a la sociedad del conocimiento, por
lo que no solo es importante disponer de información, sino también generar el
conocimiento.
La sociedad del conocimiento está
cambiando el desarrollo y la practica científica y profesional de los distintos
profesionales especialmente el de los periodistas. De acuerdo a la gama de
conocimientos extremadamente amplia, se encuentra en un ámbito que no solo es
el conocer y conocer, es también aplicar la ley de aprender –haciendo, lo más
importante es la calidad y no la cantidad de lo que se aprende. De acuerdo a la
UNESCO, la sociedad del conocimiento, es una sociedad del saber; La noción de “saberes”
implica certitudes más precisas o prácticas, mientras que conocimiento abarca
una comprensión más global o analítica. (Daniel Bell, 2005)
Revolución de los medios de comunicación a raíz de las nuevas tecnologías de la información
Podríamos partir de la
definición base de la Asociación Americana de las Tecnologías de la
Información: ITAA, considera a las TIC "el estudio, el diseño, el
desarrollo, el fomento, el mantenimiento y la administración de la información
por medio de sistemas informáticos, esto incluye todos los sistemas
informáticos no solamente la computadora, este es solo un medio más, el más
versátil, pero no el único; también los teléfonos celulares, la televisión, la
radio, los periódicos digitales, etc."
Basándose en esto, pudiese
decirse que las tecnologías de información y comunicación son aquellas que se emplean
en beneficio de mejorar el proceso de comunicación y almacenamiento, gestionamiento, protección y disfunción de datos necesarios para cualquier actividad
humana mediante el uso de ordenadores y software de última generación. Son
medios de gran utilidad para propagar los conocimientos y facilitar la
comprensión mutua, esto incluye, banda ancha, telefonía fija, telefonía móvil,
redes de televisión, redes en el hogar, los terminales, ordenador personal, y
un sin número de aplicaciones. Es imposible imaginarse un futuro sin el alto
grado tecnológico que se ha alcanzado, puesto que se ha inmiscuido para bien en
todas las labores, en muchos casos desarrollándolas ya en formas automatizadas
o semi-automatizadas gracias al uso de las aplicaciones. El poder que estos han
obtenido no podría cuantificarse. Dependiendo de la edad, status social, nivel
de educación y estudios, así como de vida, trabajo y costumbres, las TIC tienen
un mayor impacto o menos, se da más un tipo de opinión u otra y diferentes
formas de cambiarla. Las nuevas tecnologías, más allá de democratizar su uso,
la divulgación de la cultura, y ofrecer información para que los habitantes del
planeta estén informados, tienen la capacidad de adormecer y movilizar grupos
sociales por medio de esta comunicación de masas en las que se concretan las
diferentes corrientes de opinión a través de personajes mediáticos y bien visibles.
La
globalización en lo comunicacionalse revela como una tendencia hacia el
establecimiento de una cultura global. En su ensayo Marshall McLuhan “Aldea
Global” visiono, ampliamente, el nivel de conexión mundial que abría en estos
tiempos; este da la idea de que, debido a la velocidad de las comunicaciones,
toda la sociedad humana comenzaría a transformarse y su estilo de vida se
volvería similar al de una aldea.
Con la introducción del
internet la globalización alcanzo su clímax, inicio una era donde como dice un
refrán, todos los caminos conducen a roma, en este caso todos los caminos
conducen hacia la globalización y unificación de todos los procesos a través de
la tecnología, y el medio de transporte que nos llevara hacia allá, las
telecomunicaciones, más específicamente el internet, hacia dónde apunta este
aceleramiento tecnológico en el ámbito comunicacional, ¿Dónde converge todo?
¿Cuál es su fin? ¿Acaso son todos beneficiosos, para el desarrollo de la
profesión y para el usuario o el consumidor? Actualmente son muchos los
conceptos que han tenido que añadirse, a la RAE debido a lo común que se ha
hecho su uso, y al estar relacionados con el internet, que no es de mucha
antigüedad son términos nuevos.
Reflexión
Todo esto apunta hacia un mundo, con vínculos fuertes, donde no existan
distancias, totalmente conectado, económica, políticamente, donde por decirlo
así, todos hablen un mismo idioma y casi siempre con un mismo elemento
sirviendo de puente o enlace, los medios de comunicación, esto ha influido de
forma que veamos un aceleramiento, comercial, tecnológico, político, económico
y comunicacional como nunca antes lo habíamos visto en el mundo. Sin embargo
hay que llevar el desarrollo a una velocidad moderada, para que no se
establezca un caos y un descontrol que sea contraproducente
Referencias
Ensayo Marshall McLuhan “Aldea Global”
El fin de la geografía Castells
Definición base de la Asociación
Americana de las Tecnologías de la Información: ITAA
